
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
廣東科技學(xué)院,學(xué)院始建于2003年的東莞南博專修學(xué)院;2004年9月,升格為東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2011年4月,升格為普通本科院校,更名為廣東科技學(xué)院;2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2023年2月,中國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(CSA)跨境電商綜試區(qū)示范型產(chǎn)業(yè)學(xué)院在學(xué)校成立。
廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位(2021年)
廣東省博士工作站(2021年)
院校概況:
廣東科技學(xué)院(Guangdong University of Science and Technology)創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校于2011年升格為本科院校,并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。
截至2023年9月,學(xué)校擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝;設(shè)有11個二級學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè)46個,其中軟件工程專業(yè)是省級重點培育學(xué)科,并成功入選國家一流專業(yè)建設(shè)點;網(wǎng)絡(luò)工程等3個專業(yè)入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點;服裝設(shè)計與工程等3個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);汽車服務(wù)工程等3個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè);機械電子工程等6個專業(yè)通過IEET工程及科技教育認(rèn)證;電子商務(wù)等15個專業(yè)正開展ACBSP國際商科專業(yè)認(rèn)證;22門課程入圍省一流課程、精品課程。全日制在校生35000余人。
2024年1月12日
資料來源: 廣東科技學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市”──東莞,擁有南城和松山湖兩個校區(qū),占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校生35000余人。
學(xué)校于建校之初就確立了“創(chuàng)百年學(xué)府,育產(chǎn)業(yè)精英”的發(fā)展愿景和“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),全面貫徹“學(xué)生中心、人才為本、應(yīng)用為要、和合創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)理念和“德育為先、能力為重、知行合一、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展”的育人理念,并明確了辦學(xué)定位體系,即“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)定位,“以本科教育為主,適時開展專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育”的辦學(xué)層次定位;“立足東莞,面向大灣區(qū),服務(wù)‘科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造’東莞城市建設(shè)、‘廣深科技創(chuàng)新走廊’建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”的服務(wù)面向定位。
學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系,目前共開設(shè)本科專業(yè)46個,其中軟件工程專業(yè)是省級重點培育學(xué)科,并成功入選國家一流專業(yè)建設(shè)點;網(wǎng)絡(luò)工程等3個專業(yè)入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點;服裝設(shè)計與工程等3個專業(yè)為省級特色培育專業(yè);汽車服務(wù)工程等3個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè);機械電子工程等6個專業(yè)通過IEET工程及科技教育認(rèn)證;電子商務(wù)等15個專業(yè)正開展ACBSP國際商科專業(yè)認(rèn)證;22門課程入圍省一流課程、精品課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,深化校企合作,共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目94項;與華為、西門子、騰訊云等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有11個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,合作開設(shè)了84個創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校全面實施“人才強?!睉?zhàn)略,形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。目前,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)90%,先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。近年來,學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10000余篇,其中四大檢索及中文核心期刊1180余篇;獲得市廳級及以上科研獎勵450余項;出版學(xué)術(shù)著作330余部;主持包括教育部人文社科研究一般項目、教育部人文規(guī)劃項目、教育部新工科研究實踐項目、省自然科學(xué)基金項目等市級及以上科研項目470余項。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎;在廣東省第五、六屆高校(本科)青年教師教學(xué)大賽中共榮獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎9項的佳績。

學(xué)校不斷加強育人特色培育,形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局,積極在五個方面培育辦學(xué)特色,即“德智體美勞”五育并舉的學(xué)生發(fā)展特色,“人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)特色,“根植產(chǎn)業(yè)、對接標(biāo)準(zhǔn)、強化應(yīng)用、協(xié)同創(chuàng)新”的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)特色,“創(chuàng)新教育全覆蓋、創(chuàng)業(yè)教育三融進(jìn)階、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐三結(jié)合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色,以“自由、包容、探索、卓越”為內(nèi)核的校園文化特色,積極構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過多年積累,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競賽,以及全國大學(xué)生運動會、全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運動錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中,成績驕人,年均取得百余項單打冠軍,彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升,學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加,就業(yè)率達(dá)98%以上。
學(xué)校積極開展國際交流與對外合作,先后與美、英、澳、加、德、日、韓、新、泰等國及港澳臺地區(qū)40余所高校建立了合作關(guān)系,協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學(xué)位、國際班等合作項目,以及赴臺灣高校研修、莞臺大學(xué)生文化交流、莞港學(xué)生雙向交流、赴美帶薪社會實踐、中美大學(xué)生文化交流、澳門大學(xué)寒暑假訪學(xué)等短期文化交流項目,為學(xué)生搭建多元化的國際交流平臺。近年來,先后有300余名優(yōu)秀學(xué)子考取愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、貝勒大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界一流名校的碩士研究生。
經(jīng)過20年的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)實力穩(wěn)步增強,社會聲譽和影響力不斷提升,先后獲得中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百強黨組織”、廣東省民辦高校競爭力十強單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機構(gòu)”等榮譽;學(xué)校于2021年獲批成為廣東省深化新時代教育評價改革試點校,2023年獲批成為廣東省第四批黨建工作示范校,入選全國首批健康學(xué)校建設(shè)單位。在多個知名評價機構(gòu)發(fā)布的大學(xué)排行榜中,學(xué)校穩(wěn)居廣東省同類院校前列,并呈現(xiàn)連年提升的態(tài)勢,如2021、2022、2023年連續(xù)三年位居金平果“中國民辦普通本科院校綜合競爭力排行榜”廣東省第1位;2021、2022、2023年連續(xù)三年被艾瑞深校友會網(wǎng)“校友會中國大學(xué)排名”評為“中國頂尖應(yīng)用型大學(xué)”,分別位居全國綜合類(Ⅱ類)民辦大學(xué)第12位、第11位、第10位。在南方教育智庫2023年“中國內(nèi)地大學(xué)第三方綜合指數(shù)排行榜”中,位居全省公民辦本科高校第43位、民辦本科高校第1位。
學(xué)校將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,認(rèn)真落實新時代教育評價改革總體方案,秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),始終堅持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略,以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升辦學(xué)實力,為實現(xiàn)“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的中期發(fā)展目標(biāo)和“創(chuàng)百年學(xué)府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)愿景而努力奮斗!
廣東科技學(xué)院
2023年9月7日
廣東科技學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華

大學(xué)風(fēng)光 · 廣科院、GDUST
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):崇德 尚學(xué) 精藝 篤行
棠梨落雨 · 陌上花開

“崇德”
——崇,推崇的意思;德,道德、德行,也就是人的品質(zhì)或品格?!俺绲隆奔赐瞥绺呱械钠犯瘢@是為人之本。把它列于首位,體現(xiàn)了“立德樹人、育人為先”的教育理念。

大學(xué)風(fēng)光 · 廣科院、GDUST
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):崇德 尚學(xué) 精藝 篤行
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“尚學(xué)”
——即崇尚學(xué)習(xí)。就是要求全校學(xué)生不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)和人文社科知識、專業(yè)技術(shù)技能,提高綜合素質(zhì);要求全校教職工不斷學(xué)習(xí),提高教書育人、服務(wù)育人、管理育人的本領(lǐng)。

大學(xué)風(fēng)光 · 廣科院、GDUST
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):崇德 尚學(xué) 精藝 篤行
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“精藝”
——藝,主要指技術(shù)、技能。培養(yǎng)面向基層,面向生產(chǎn)管理第一線的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才是學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)。精藝是我們教學(xué)工作的重心,也是師生應(yīng)有的追求。

大學(xué)風(fēng)光 · 廣科院、GDUST
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):崇德 尚學(xué) 精藝 篤行
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“篤行”
——即行為淳厚,崇尚實干,踐行理想。希望師生目標(biāo)明確,意志堅定,踏實奮進(jìn),實現(xiàn)理想,使所學(xué)最終有所落實,做到“知行合一”。
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