
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是1960年9月創(chuàng)建的溫州動(dòng)力機(jī)廠技工學(xué)校。1965年7月,更名為溫州冶金機(jī)械修造廠半工半讀中等技術(shù)學(xué)校。1978年9月,組建浙江冶金技工學(xué)校。1980年5月,更名為浙江冶金機(jī)械技工學(xué)校。1997年5月,增設(shè)“浙江實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校”校名。1999年2月,改建為“浙江第一高級(jí)技工學(xué)?!保?999年12月,學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠聯(lián)合改制,成立浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年,學(xué)校四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)獲批并開始招生。
第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位
全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校
中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃
院校概況:
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(浙江第一高級(jí)技工學(xué)校、浙江工貿(mào)技師學(xué)院),簡(jiǎn)稱“浙工貿(mào)”,位于浙江省溫州市,是由杭州鋼鐵集團(tuán)有限公司舉辦,并經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部備案、浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”(教育部等六部委)、“首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”(教育部)、“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”(教育部)、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間(科技部),是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省示范性高等職業(yè)院校、浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校。
據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人,教職工700余人。學(xué)校有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、新能源、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共9個(gè)專業(yè)群37個(gè)高職專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、1個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。
2024年3月10日
資料來(lái)源: 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立,主管單位為世界500強(qiáng)杭州鋼鐵集團(tuán)有限公司。學(xué)?,F(xiàn)為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(國(guó)家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位。
學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地1235畝,全日制在校學(xué)生1.5萬(wàn)余人。現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院,錨定浙江“415X”產(chǎn)業(yè)、溫州“5+5”兩大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè),杭鋼集團(tuán)“2+2”產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)聚焦智能裝備制造領(lǐng)域和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè),開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、新能源、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共9個(gè)專業(yè)群37個(gè)高職專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、1個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。
學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,著力打造特色鮮明、服務(wù)力強(qiáng)的國(guó)內(nèi)一流“雙高”校。建強(qiáng)全國(guó)金屬新材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和溫州灣新區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體,建設(shè)溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院和環(huán)保學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推進(jìn)中高職一體化,形成了產(chǎn)教融合新示范;建強(qiáng)園區(qū)和基地,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成了園區(qū)化協(xié)同育人新模式;多元協(xié)同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,系統(tǒng)持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新生態(tài)。

辦學(xué)以來(lái),學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)等稱號(hào);建設(shè)有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)臺(tái)辦海峽兩岸青年創(chuàng)業(yè)基地、國(guó)家級(jí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高技能人才培訓(xùn)基地、教育部知識(shí)產(chǎn)權(quán)雙師培育培養(yǎng)基地、教育部激光制造與材料應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部電子商務(wù)綜合服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織技術(shù)與創(chuàng)新支持中心等基地和中心,主持建設(shè)光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),入選全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1支、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支,獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)、浙江省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。2014年以來(lái),在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,五次排名浙江省高職院校第一名、三次第二名,一次第三名,入選教育部全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作百?gòu)?qiáng)典型案例。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2023年4月28日
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院【 我的大學(xué) 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬(wàn)萬(wàn)遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活能
溫柔以待,不負(fù)韶華

大學(xué)風(fēng)光 · 1
我的大學(xué) · 浙工貿(mào)(ZJITC)
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”釋義
大氣—— 大氣是世間萬(wàn)物的生命之本源。引申到社會(huì)人文領(lǐng)域,意指一個(gè)人的人格和精神氣質(zhì),有胸襟廣闊、氣勢(shì)磅礴、志向遠(yuǎn)大之意,還有高尚不俗、自信、有魄力和不拘泥陋習(xí)常規(guī)的意思。中國(guó)有養(yǎng)氣的傳統(tǒng),如孟子“養(yǎng)浩然之正氣”,莊子的“磅礴之氣”等。中國(guó)歷代著名學(xué)問家和政治家都把養(yǎng)氣視為個(gè)人修養(yǎng)的根本,認(rèn)為人的一切思想行為及其功業(yè)都依賴于其“氣”的類型與程度。

大學(xué)風(fēng)光 · 2
我的大學(xué) · 浙工貿(mào)(ZJITC)
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”釋義
致遠(yuǎn)——出自諸葛亮的《戒子書》:“夫君子之行:靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!保ㄗg文:有道德修養(yǎng)的人,是這樣進(jìn)行修養(yǎng)鍛煉的,他們以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。)后人將“致遠(yuǎn)”含義進(jìn)一步引申為遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)、追求卓越等。也有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡囊饩常?,北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為“致遠(yuǎn)”號(hào),特指乘風(fēng)破浪、勢(shì)不可擋,奔向遠(yuǎn)方的意思。因此,致遠(yuǎn)在這里就是“實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,成就事業(yè)抱負(fù)”的意思。

大學(xué)風(fēng)光 · 3
我的大學(xué) · 浙工貿(mào)(ZJITC)
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”釋義
精工——精:經(jīng)提煉或挑選,完美的,如精干、精明、精湛、精彩。精工:具精湛技藝的工界業(yè)者。

大學(xué)風(fēng)光 · 4
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九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”釋義
誠(chéng)貿(mào)——誠(chéng):真實(shí),實(shí)在,如誠(chéng)篤、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意。誠(chéng)貿(mào):有誠(chéng)信職業(yè)素質(zhì)的經(jīng)貿(mào)人。
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